Peperkoekpoep
Dit is het eerste boek uit een serie van drie. Het bevat korte verhalen, opgebouwd uit woorden met één specifieke klank. Deze verhalen bieden de mogelijkheid het klankbewustzijn te stimuleren. Dit is een belangrijke vaardigheid voor het leren praten op jonge leeftijd en ook voor het leren lezen en schrijven op latere leeftijd.
- Verhaaltjes met klank p
- Verhaaltjes met klank m
- Verhaaltjes met klank k
- Verhaaltjes met klank s
Lees je mee over de avonturen van Pim, Mo, Kaatje en Stijn?
Nieuwsgierig? Kijk op pagina Peperkoekpoep
Pim
Mo
Kaatje
Stijn
Ben jij een leerkracht of logopedist?
De verhalen lenen zich uitstekend om te werken aan woordenschat, fonemisch bewustzijn, luistervaardigheden, het herkennen van klanken en het uitspreken hiervan of en het koppelen van een klank aan een letter.
Bij aankoop van het boek Peperkoek kun je via de website van uitgeverij SWP toegang krijgen tot oefenbladen. Hierin staan suggesties beschreven voor het stimuleren van fonologisch bewustzijn of beginnende geletterdheid.
Zo is er per verhaal een
woordenstorm
van een bepaalde klank beschikbaar en een
verkort verhaal (circa 100 woorden) voor maximale auditieve klankinput! Je kan de oefeningen gebruiken als toevoeging op een bestaande behandelmethode of lessenreeks.
Boek kopen of cadeau doen?
Neem contact op via mail:
margoke@aaptotschaap.nl
ook voor grotere bestellingen!
Het boek is ook te verkrijgen via uitgeverij SWP, bol.com en alle nationale boekhandels
Werk je in zorg of onderwijs met jonge kinderen?
Ik vertel jou (en je team) graag over de spraaktaalontwikkeling bij jonge kinderen. Neem contact op voor de mogelijkheden.
Samen lezen betekent samen duiken in een spannend, leuk of gek verhaal
Samen een boekje lezen is altijd goed. Je kan het niet fout doen, echt niet. Plezier beleven aan samen in een boek kijken staat voorop!
Maar als je zoekt naar tips om meer uit een voorlees- of prentenboek te halen, heb ik hier wat tips op een rij gezet, kijk gerust!
